Родителям рекомендуется:

 — понаблюдать с ребенком на улице за движением различного транспорта;

 — закрепить названия видов транспорта;

 — спросить у ребенка, какие виды транспорта он знает, какой транспорт относится к наземному, подземному, железнодорожному, воздушному, водному;

 — спросить, на какие две группы можно разделить наземный транспорт (легковой и грузовой), почему они так называются;

 — вспомнить, люди каких профессий работают на различных видах транспорта;

 — провести с ребенком беседу о правилах уличного движения, показать во время прогулки светофор, обратив внимание на его свет и уточнив, когда можно переходить улицу, когда — нет;

 — рассказать ребенку о профессии регулировщика. Совместно с ребенком рассмотреть на иллюстрациях различные виды транспорта.