Родителям рекомендуется:
1.Рассказать детям, какое значение для всех людей имеет хлеб, как много людей разных профессий трудятся, чтобы у нас на столе появился хлеб, что хлеб надо беречь;
2.Объяснить детям выражение «Хлеб — всему голова»;
3.Вместе с ребенком сходить в булочную, посмотреть, какие есть хлебобулочные изделия;
купив хлеб, обратить внимание на его вкус, запах, рассказать, из чего пекут хлеб;
рассмотреть пшеничное зерно, муку;
4.Поговорить с ребенком о труде колхозников, которые выращивают хлеб.
5.Дидактическая игра «Откуда хлеб пришел». (Взрослый задает вопрос, а ребенок отвечает.)
Откуда хлеб пришел? — Из магазина.
А в магазин как попал? — Из пекарни.
Что делают в пекарне? — Пекут хлеб.
Из чего? — Из муки.
Из чего мука? — Из зерна.
Откуда зерно? — Из колоса пшеницы.
Откуда пшеница? — Выросла в поле.
Кто ее посеял? — Колхозники.
6.Предложите ребёнку посмотреть (поучаствовать) в приготовлении хлеба, блинов, пирогов... Назовите все операции.
7.Выучите пословицу (по выбору). Уточните, как ребёнок понимает её смысл. «Хлеб всему голова». «Хлеб ржаной - отец родной». «Хлеб - драгоценность, им не сори».
8.Просмотрите с детьми мультфильмы: «История о девочке, наступившей на хлеб», «Легкий хлеб»
9.Прочитайте вместе с детьми: Литовская сказка «Как волк  вздумал хлеб печь»