Ход игры: Предложите ребёнку топать и хлопать по команде – тихо или громко.

9. Игра  «Покажи у куклы...»

  Оснащение: сюжетная картинка с изображением ребенка.

  Ход игры: рассмотрите картинку, назовите части тела и лица. Попросите ребенка назвать ту часть лица, которую вы показываете, на его лице, на вашем лице, на лице куклы.

10. Сделаем вместе: «Полюбуйтесь, это я сделал»

  Оснащение: розовые салфетки, зубочистки, бусины.

  Ход игры: Положите перед ребенком картинку с изображением ребенка. Рассмотрите ее. Показывая на каждую часть тела, просите ребенка называть ее Если ребенок затрудняется назвать какую-то часть тела, то помогите ему:

 подойдите с ним к зеркалу;

 покажите пальцем на данную часть тела (или лица) на себе, затем на ребенке;

 назовите ее;

 повторите название данной части тела вместе с ребенком. Предложите сделать человечков из салфеток, зубочисток и бусин. Скажите, что вы будете делать большого человека (взрослого), а ребенок — маленького человечка (ребенка). 

Этапы работы:

 скомкайте большую салфетку; покрутите ее между ладонями — получится туловище;

 возьмите салфетку меньшего размера, скомкайте, покрутите ее так же между ладонями — получится голова.

 соедините туловище с головой — воткните зубочистку в туловище сверху и наденьте на нее второй шарик из салфетки — голову;

 воткните с каждой стороны туловища по руке-зубочистке;

 затем из зубочисток сделайте ножки;

 глазки можно сделать из бусин (воткнуть или приклеить); нос, рот, брови, ресницы нарисуйте фломастером. 

  Предложите ребенку сделать маленького человечка. Если ребенок не смог проанализировать все этапы работы, выполните ее еще раз, выполняя каждое действие с ребенком синхронно.